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面开启了对数学的好感；

    哲学课虽然令人昏沉，但和思想家们交锋的众多来回，好歹可以锻炼意志力；

    绘画课完全可以当做休闲时光，这是件非常舒适享受的事，反正还有最小的保罗可以给她垫底；

    音乐课不须提，这是她最喜欢的那部分——顺带一说，重温古典作曲法的她难得有了耐心，平静地去解析繁琐的赋格曲，并和菲利克斯一起将对位法变成某种快乐的游戏。

    听着父亲卡洛斯红酒一般迷人的声线讲述作曲技法，被路德维希·伯杰——这位师从穆齐奥·克莱门蒂的优秀钢琴家指导钢琴演奏，虽然还有其他的课业来分散如此幸福的时光，但这样的日子对上辈子指挥系出身、辅修了部分作曲理论的夏洛蒂来说，一切都完美到不可挑剔。

    除了德语课。

    哦，还要加上那一门让她咬牙切齿的古代语言。

    看着纸张上被批改和纠正的语法和拼写，全班最糟糕的德语写作就是这一份了。夏洛蒂十分头痛，甚至羞耻到心肝脾肾哪哪都疼的地步。

    连六岁的保罗都比她出的错少！甚至她有理由怀疑：自从教了她后，亚布拉罕便沉默地退出了孩子们的语言教学，只负担他们的数学课——他迅速地说服一位学者给孩子们教授德文。

    斯滕泽尔，这位来自柏林大学的历史学家，原本只教他们历史。但在接受语言教学的任务后，每次批阅夏洛蒂的作业……都是“双倍的快乐”。

    “要加油呀，夏洛蒂小姐。”

    和蔼的教授敲了敲铺着作业纸的桌子，十分好脾气地鼓励着他的学生。或许因为他是研究历史的缘故，他的耐心和脾性真的好到令人良心不安。