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    区。

    高一期间，会由生物老师兼职教导Alpha和Omega们尝试控制信息素的收放。

    等到高二之后，学校会打乱学员编号重新分班，到那时再施行ABO混合制班级管理。

    这一举措在相当多的Alpha和Omega看来，是十分保守且没有必要的。

    尤其对于那些思春的Alpha和Omega来说，尤其难熬。

    在他们的观点里，各类抑制类产品，如抑制剂和抑制手环等，早已经普及全国，见效也尤其迅速。

    为此，一中甚至还背上了‘迂腐’的骂名。

    然而看过原著的苏酒表示，高一期间施行的ABO分班制度恰恰是为了迎合剧情的需要。

    在作者的设定里，白枭尚且是Alpha时，就有不少同性折服于他的相貌和玫瑰味儿信息素。

    分化为Omega后的白枭自然更是如此。

    他的信息素对Alpha们有着极高的吸引力，轻易就能让一些基因等级较低的Alpha们失控，想方设法试图标记他。

    因此，白枭分化时的危险程度可见一斑。

    那可是在一群Alpha里的突然分化的3S级Omega，能不被一群被刺激的双眼通红的Alpha们失控标记，除了白枭自己本身很厉害之外，再来就是借助于谢柯的帮助。

    整个东校区，只有谢柯扛住了白枭分化时的信息素，护着人进了教师卫生间，在门外一群Alpha们疯狂的拍门声里，标记了白枭。

    苏酒看到那段描写时候，心脏几乎