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院的运动队都入场完毕后，她也口干舌燥到不行，拿起水瓶灌水，同时示意陶项明先解说着。

    忽然之间，陶项明的双手都紧张地握成拳头，就连手上的话筒也因此转了转，“下面请欣赏由本学期选修毽子课的同学为我们带来的花键表演。”

    宁衡跟着领队跑到台下，微微侧身，躲避从台上投过来的灼灼目光。

    “大家请看，花键班为我们表演的踢毽动作十分优美，疾如飞天流星，轻若蜻蜓点水，低似蝶舞花丛，高像群燕展翅……这不仅是我国独有的民族体育运动，也是一项极为方便优美的艺术表演。噢！这招从身后将毽子踢向前面，在空中划过一道弧线后用脚背稳稳接住的动作，学名叫做大拉燕……”

    宁衡脚背一顿，明显感觉到四周围观的同学被解说得专注了不少。

    “请看这招神龙摆尾！以后退小碎步和上身前伏相配合，腿向后勾起接毽！”

    “这是空中捉燕！当毽子在空中的时候就利用身体扭转的方向向下拉毽子……”

    “还有彩蝶纷飞……”

    从各学院运动队里跑出来围观的人越来越多，宁衡越听越羞耻，明明是几个简单的衔接动作，被陶项明念出来就跟什么武功招式一样，把大家的视线都吸引过来了。

    “这解说好厉害，我第一次听见能把踢毽子解说成足球比赛既视感的！”

    “他很出名的，我跟你说……”

    等表演结束，宁衡立刻收起毽子，迅速往小运动场跑去。其他同学跟着离场站定后，面面相觑几秒，都哈哈大笑起来。

    毽子课的老师笑眯眯地道：“那位解说同学还真是做了不少功课啊，这些花毽协会里常用的