分卷阅读149 (第3/4页)

 吴校长聊了几句，因为事务繁忙，就先离开了。

    荣景年带着白露，在校园里四处闲逛，走过一间间教室，看着孩子们认真地上课，天真的眼睛里充满了希望。

    “在中国，每年因残疾而被遗弃的孩子数以万计，这些孩子往往因为天生残疾而被父母遗弃，成为孤儿。他们即使被送到孤儿院，也因为身体的缺陷，很难被领养。即使领养后也因为生理或心理原因，很难融入领养的家庭。”

    “五年前我参加一个慈善救助活动，接触过这些孩子之后，我就萌生了一个想法。我拿了一笔资金，设立了这样一所福利性质的学校，收留因残疾而被遗弃的孩子，为他们提供医疗和食宿，保证他们从幼儿园到中学的教育。”

    荣景年指向教室后排坐着轮椅的一个小男孩，小声对白露说道：“这个小男孩叫宇哲，他一生下来，四肢就没有知觉，他的父母认为他是植物人，在不到一岁的时候将他遗弃了。但是实际上他不是植物人，他的脑子是跟正常人一样的。他有着很高的智商，求知欲很强，才十岁就认识了三千多个汉字，能够背诵英文诗歌，也学会了用脸触碰触摸屏来打字。宇哲只是其中一个例子，这里像他这样的孩子还有很多。”

    白露看着宇哲，男孩四肢的肌rou萎缩，身体完全不能挪动，可是他看着黑板的眼神却是如此专注，他的眼睛是如此清澈，充满了朝气和活力。她突然觉得鼻子发酸，眼睛有些润湿。

    荣景年握住白露的手，看着她的眼睛：“我带你来这里，是想让你知道，这世上不幸的人有很多，被父母遗弃的孩子也有很多。但你看看这些孩子，他