第26节 (第3/5页)

她片刻，抽过她手里的书。

    五年级的课本已经上到了十九课，《父爱之舟》。他草草一翻，看见了满书的笔记。祝今夏字迹清秀，从生字词标注到自然段划分，从段落大意到重点解析，一应俱全。她已刻意将字写得极小，却也再找不到空白处能继续写，于是贴了一张又一张便签纸。

    “都这么详尽了，还嫌不够？”

    时序把书塞回她怀里。

    “不说我这里，附近十来个山头，几十所学校，但凡能找出一个老师有你这么认真，我都已经把人绑来当压寨老师了。”

    祝今夏：“可是——”

    “别可是了。”时序又要关门，“放宽心，我这只有恨不成钢的铁，没什么能让你误了的子弟。”

    眼见门要合上了，祝今夏倏地把手伸进去，“等等！”

    好在时序及时刹车，没夹狠。

    “干什么你？”他有点火大，“手不要了？”

    时序把门推开，一把拉过祝今夏，看清了手腕处泛红的皮肤，还欲检查，对方已经缩了回去。

    “没事，不痛。”祝今随意揉揉，又伸出来，“你把教室钥匙给我。”

    “你要干嘛？”

    “破罐子破摔。”

    ——

    说是破罐子破摔，到底还是希望罐子别给砸了。

    祝今夏抱着课本和时序买的罐装咖啡，跑教室里练习板书。

    大学课堂早已用上触摸式电子设备，她的粉笔技能退化久矣，一行字写到一半，要么飘起来，要么沉下去，一看就是翻车的调调。

    谁能想到她跑山里来，还得复健教师技能