暧昧杂文5 (第10/31页)

揣摩作者的“良苦用心”。

    她的夸奖最初让我汗颜，习惯了之后就是陶陶然，直到后来连我都认为自己是个百世不遇的天才，随手写下的文字都能流传千古。

    我对文学萌生出了前所未有的热爱，整天像个职业诗人一样对着一打白纸发呆。我的朋友用一种很可怜的眼神打量着我说花痴了？我轻蔑的微笑着从牙缝里挤出了两个字“狗屁”，但最后的结果是我成了公认的花痴。唯一可以作为安慰的是又有几篇连我自己都不知所云的诗歌被盲目的校编看中了。这更加让我坚信自己是个才华横溢的热血青年。在雯的崇拜的目光里，我看到了自己光明而又平坦的前途。

    后来我还遇见了那个对我有知遇只恩的校编，是一个慈眉善目体形略微臃肿的老师。他把厚实的手放在我的肩上说前程锦绣啊。那一刻我忽然明白了为什么人们总爱在希望的前面加上一个“沉甸甸来修饰。那个老师姓牛，我尝试着叫了几声牛老师或者牛编，都觉得有伤大雅。于是就把校编的称号延续了下来。

    我说过朋友的概念是模糊的。到最后连我都觉得与雯的关系有一点扑朔迷离。但我知道转折不是纯粹的友情或爱情。里面搀杂了一些我们心知肚明但又不愿捅破的东西。

    我们的相识或许还带有一定的浪漫因子，毕竟那是一个很适合发酵爱情的时间和地点，但我们的相交就淡然如水了，以至于我现在都缺乏提及的底气。我们在一起的时候就像牛一样把一些零碎的往事反刍，不论是快乐的、忧愁的还是鸡毛蒜皮的事都津津有味的咀嚼，而且最后总要用苍老的伤感的语调来作一个总结。譬如说“往事如水啊”或者干脆拉一句诗意的表达“往事不堪回首啊”。这样的语句若用在作文中肯定属于是无病呻吟，但