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像个少年。

    林一千这半年在日本的学习也非常认真，但他胖了不少。休息时间他会一家店一家店的品尝，有时候在社交平台看到推荐，即便是乘列车也会赶过去品尝，好在日本弹丸之地，他这样来回也不会太累。

    日本老师很喜欢结束工作后带他去居酒屋，喝喝酒聊聊天放松心情。老师听了很多林一千对自己过去生活的叙述，肯定了他的努力又批评了他对生活毫无感情。老师认为他不懂得享受生活，就不会享受工作，慢慢地他也会丧失爱。他不会爱上食物，不会爱人，不会爱上环境，更不会爱自己，他会丧失爱的能力。

    在老师的带领下，他重新开始从面包到面粉到麦穗去了解学习，从土壤到水到日光去感受环境的影响。他之前从来没有逆向思维这些，他更多的关注点放在了配方比例之类上面。老师从新教导他什么是热爱，怎么保持热爱，怎么爱面包，怎么听酵母的呼吸。后来老师也带他拜访了很多甜品大师，甜品需要更层次丰富的口感和更别致的创意，同时还要结合大量的美学知识，这就更加需要生活的灵感和满怀爱意。

    最后准备离开时，他几乎走遍了大半个日本街头巷尾的烘焙店，他半年的积蓄也全部贡献给了店家。他慢慢地看风景，慢慢地品味食物，他有了很多改变，他有了发现美好的眼睛，又有鉴别美丑的能力，他自己开始嘲笑他之前那乱七八糟的品味。如果没有这一段学习旅程，即便他之后开店，也是一个平凡无奇没有特色的小店，虽然他愿意倾注全部的心血，可是绝对不会获得太多喜悦，也许他会被繁琐的经营搞得对烘焙也没有了兴趣和热爱。

    他