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家。

    他只要模仿小机器人给九树和薯片制定的学习计划，来设计新材料研究小组的学习计划就可以。

    有九树这个小学文化的成功案例在，这群国家重点大学材料专业毕业的大学生研究生也能成功。

    如果不成功，那一定是压力不够。

    为了彻底清除掉这个不成功的可能性，他给他们的电脑安装了点小软件，小软件不仅设置了学习计划和习题答卷，还关联了他们的工资卡。

    如果他们在规定时间内高质量地完成学习计划，下一阶段的学习计划立刻开通。

    如果他们犯了拖延症或者没认真学习，一天没完成，扣一百，两天没完成，再扣两百，以此类推。

    一天一扣钱，动力满满。

    薯片心里憋着坏，脸上一片伟光正，“对，方哥做的对！就是这样做，独乐乐不如众乐乐，让咱们一起加入学习的大家庭，为祖国的繁荣昌盛而努力。茜茜，我说的对不对？”

    “对！”

    小机器人点头点的铿锵有力。

    桃子和柿子这对双胞胎，面对着面，看。

    桃子：“五米外都能闻见他们的坏水味，只有茜茜一腔热血。”

    柿子：“这群娃子撞方阁手里，只能自认倒霉。”

    桃子：“也许他们会和提子一样，心甘情愿。”

    柿子：“在这里坚持下来的，谁不是心甘情愿，有的人就是幼稚地想闹一闹吸引咱们小教官的目光。”

    桃子：“龌龊。”

    柿子：“卑鄙。”

    柿子：“你头发长了，该剃了。”

    桃子：“能不剃吗？有头发比较帅。”

    柿子：“其他人都是光