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增强粘聚裂纹的收紧力。然后这名学生表示，只是无意间的发现，不太明白它的原理和作用，只是一次无意间发现的实验（避免被考较，因为真的不太懂），然后做为一名好学的工科生，卫书洵对这些现象很感兴趣，希望进行更深入的学习和更系统的研究，而不是将时间浪费在来往别的学校的路途上，请学校给予在校就读双学位的批准。

    最后几句话说得不太客气，在林助教看来甚至嚣张了，但做为曾经研究过粘聚裂纹扩展的人，更令他关注的是这名学生其他的内容。虽然只有短短几句，但让他看到了另一个研究方向。林助教忍不住站起来，拿着申请表走出办公室，旁边的李助教疑惑的问：“林助教，你去哪？”

    “我有点事，麻烦你稍微等等。”说完匆匆赶往实验室进行实验。申请表上只有寥寥几句实验时的发现，没有任何详细数值和说明，但对林教授来说，几句话已经足够他自己分析了，而且也没打算在这时候进行实验，只是稍微测试了一下，确认实验的可行性。

    成功了，实验是可行的，虽然对目前的粘聚裂纹没有太大的改进，但也提供了一个新的研究方向。最重要的是，他又可以写一篇论文了！

    由助教升为讲师，除了年限以外，A大还要求每年必须在核心刊物上发表2-3篇以上论文，能多写一篇论文对林助教来说实在太重要了。

    激动的再次看向这张申请表，发现学生名字叫卫书洵，是的学生。这名学生为他提出了一个思路，投桃报李，他也应该帮助这名不合格的优秀学生。

    “钟教授，有一位学生的申请表，想请您看看。”