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    一个班，还怕以后没机会吗？不少人为了能有资格试吃，已经暗下决心一定要尽快成功做出辅疗食物来。

    王老师拍拍手道：“现在，大家可以自行选择，按照我给出的绿芽菜做法，或是凌夭夭同学示范的绿芽菜做法，或是自己喜好的做法，用绿芽菜作为主食材进行练手……这是第一次实验课作业，下课前交出最满意的作品即可，还有五十分钟，请开始吧！”

    教室里顿时开始热闹起来。

    智能机器人给每个人分配了标配的食材，如果还需要其他的食材，可以到教室前后的食材保鲜冷柜和调味料架子里随意选取。

    凌夭夭刚才的示范，算是已经完成了自己的课堂作业，并且属于优秀作品。

    凌夭夭问王老师：“老师，我看冷柜里有些稀有的食材，我想试一下做别的辅疗食物，可以吗？”

    每个学生的学习进度不一样，在完成作业后，这是被允许的，否则教室里的冷柜也不会准备那么多食材了，要是做出更多更好的辅疗食物，还可以有额外的加分。

    王老师现在对凌夭夭的印象直线上升，十分纵容道：“当然可以。”

    实验课是两节课连在一起不下课的，凌夭夭这是因为碧莹果的后遗症，肚子又饿了，刚才的回锅绿芽菜都轮不上她这个主厨的份。

    凌夭夭有点赧然地继续问道：“我，我肚子有点饿了，我可以把食材买下来，自己做了自己吃吗？”

    这可是从来没有的先例，食物辅疗系的学生交的学费里，就已经包含了课堂常用食材的费用