四、小冰山和小太阳 (第3/5页)

会。

    于是第二天，他把心爱的小提琴背到学校，放学后去音乐教室，请老师听过演奏后决定曲目。

    没想到老师说，我叫上了鹤来同学，你们两个小朋友可以一起商量。

    小峥嵘心喜，满口答应。

    一回头，刚好望见了站在教室门口的小鹤来，

    小峥嵘脑中只剩下一个念头：我的小提琴十级，不知道够不够用啊。

    自幼跟家长出去“见世面”，小峥嵘很懂待人接物，无论是长辈还是同龄小朋友，都很吃他的套路，但不知为什么，在小鹤来面前，他没来由地有些紧张。

    他轻放下小提琴，尽可能自然伸出右手，微笑致意，“你好鹤来，我叫宁峥嵘。”

    “你好。”小鹤来稍稍迟疑，伸手与他轻轻握了一握。

    小峥嵘笑得更灿烂了，心想，还以为他是那种高冷不搭理人的类型呢，其实也很有礼，很好说话啊。

    老师问，“鹤来，你考虑好书法内容了吗？”

    鹤来点点头，“我写王维的。”

    王维的组诗，小峥嵘是背过的——孰知不向边庭苦，纵死犹闻侠骨香。他望着对方，心道，这么斯斯文文，弱不禁风的人，提笔写那么雄浑大气的诗文，倒是个反差。

    想到这儿，他不禁扑哧笑了笑，对上小鹤来的目光，“抱歉。我只是以为你会写与世无争的诗词，比如‘深林人不知，明月来相照’。”他在心中说，毕竟你是这样的气质嘛。

    小鹤来面无表情说，“也可以。”

    小峥嵘忙摇手，“我胡说