大题大作 (第2/5页)


    符黎继而说道：我们都知道侵略战争是非常残酷的，背后有悲剧，有无数家破人亡。可如果儿童事先对战争毫无概念，他们领会到的就只有轻飘飘的继续努力。万一，这四个字曾经在他心里打下烙印，以后又会产生什么影响？

    她一步步指引，终于来到致命的核心。他恍然顿悟，叶予清尚且处于天真可爱的年纪，但纯真不意味着要将沉重的历史真相与相对轻盈的言语划上等号。

    再做个危险的假设。如果所有人都觉得征服C国是继续努力就能办到的，我们的世界会变成什么样子呢。

    叶予扬无言以对。或许人们首先会放弃艺术，放弃文学，然后放弃爱，放弃理性，放弃和平，纷纷努力地投身于熊熊战火之中，最终迎来流离失所，满目疮痍的结局世界本不应该是这样的。

    这就是语言的力量。最后，符黎沉静而坚定地道出结论。

    他沉默了许久，一时间，屋内徒留笔尖与纸面摩擦的刷刷声。过了一会，叶予扬又轻轻问道：这些内容，是小符姐的新工作吗。

    嗯，可能吧一场严谨的引导教学后，她耸下双肩，像霎时xiele气似的，和刚才威风凛凛的气势截然不同，小叶，你会觉得我的想法太小题大做吗？

    怎么可能，这完全是大题啊

    但，我怎么知道你的回答不是碍于我们的关系呢

    关系两个字令他骤然警惕，仿佛那已经淡出的古典乐又补上两个清丽的滑音。

    然而符黎没有发觉任何异样，只是坦诚地分享自己的担忧：而且，亲近的人之间更容易相互影响。就像，我说的话可能比陌生人说的话更具说服力，因为我们是师生，或者，如果我没有自作多情的话，也是朋友。

    不是的！他即刻反驳道，我是说，即使