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认为，科学虽无国籍，但科学家有国籍，如果培养的顶级人才都跑到有意识遏制中华崛起的国家去了，那就是自己花钱给自己制造麻烦，那就是慢性自杀，那就是教育的悲哀。从东到西，中国周边大部分地区有美军的影子，已经给中华崛起设置了明显的遏制链条。因此他认为教育的悲哀一个是上层某些精英缺德，一个是培养的精英跑到了敌时的美国不回来，甚至还成为美国的中坚科研分子……

    是啊，一个民族最大的悲哀不是没有人才，而是给遏制那个民族强大的对手培养了人才。侯岛听了曼曼的话，脸色逐渐变得凝重起来了，他觉得曼曼虽很聪明，但如果不加注意地去培养，那将会成为教育的悲哀，民族崛起的悲哀啊！

    “侯老师，我感觉你真像我爸！”曼曼见侯岛脸色凝重，半天没说话，就笑着叶他说。

    “曼曼，我问你一个问题，你们家平时就你们俩吗？”侯岛转移了一个话题，因为觉得曼曼那个话题不宜继续下去，要说那些也应该换一种方式。

    “嗯，不过，有时我叔叔也来陪我们！”曼曼想了想，笑着回答说。显然她没想到侯岛问此话有其他目的。

    “叔叔？”侯岛顿时陷入了雾里云里，她爸是谁她不知道，这个男人绝时不会是她亲叔叔，而很可能是她mama的男朋友。

    “是啊！他姓甄，好像是哪所大学的校长！他可牛着呢，对我们可好着呢，他每次来时都要带好多东西给我。只要我需要什么，根他说一下，他就准会给我买！”见侯岛提起她那个叔叔，曼曼禁不住夸耀起来。

    “峨！”侯岛听了她那话，已经猜明白了她叔叔大概是什么人，笑着问她说，