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位赵渊学的学生个别面谈，听取过每位学生报告自己的研究进度，他再归纳出自己对他们毕业门槛的要求，最终有一位硕士班决定改找其他老师指导。他出面请系主任协助，王老师倒是没有为难他，主要是看在朱博文，还有他接下廖立翔的烂摊子，王老师甚至没问为什么不找周兴方。

    还好那些刚开始跑实验的学生在听了他的话后，愿意配合修正原本的实验。他们似乎也认为原本的实验不符合预期，听到能加入具有挑战性的计画，反倒跃跃欲试。

    他把从「自己」手上接下的计画交给大林和博士生，让大林去分配实验，顺便培养她带学生。要她先替自己分配的实验项目想个题目，还有预期成果，最后是这样的题目如果失败，那么应该往哪些方向讨论。大林虽然有些怯懦，但他想教导引领对方的好意她也感受得到，只是又在他办公室哭了好几次，还常常遇到来找他吃午餐的朱博文。

    原本赵渊学自己的计画他交给他实验助理继续做，赵渊学接下的计画并不难执行，大概是一个研究助理就能结案的程度。虽然离开的学生有留下当时做的实验成果，还有讨论他题目是否照旧，还是要换新的题目，不过大抵上都和廖立翔没什么关係，万一有需要他再配合他的新指导教授就好。

    他和那些学生、助理还有博士后在订下固定团体进度报告时间，也已过一个多月，除此之外他也固定每週都和每位学生个别面谈研究或是阅读进度，大家还算合作愉快，留下来的学生都挺积极配合他，并没有因为他「失忆」而对他的建议抱持存疑。

    从系馆走去那间餐厅大约要十来分鐘，其他学生都走在朱博文和他的后头，他一路和朱